,“哈佛妈妈”高燕应成都市家庭教育促进会和心援网之邀,在成都市盐道街中学畅谈“哈佛路”综合素质培养体系与实践,为400多位初高中家长们就如何进行孩子的素质教育支招。她建议,中国父母应该学会放手,“什么都替孩子大包大揽,本该孩子做的你替他做了,实际上是在剥夺孩子学习的权利。”
高燕认为美国教育与中国不同的是,美国的教育更像是个“放大器”,放大孩子的个性、特点和才能。如果某个孩子有某种特长,则会受到其他同学的羡慕和尊敬。这主要是因为美国的老师普遍认为学生的实际动手能力,特别是创造力远远比那些书本上枯燥乏味并与实际生活毫无关系的抽象理论重要得多。而中国的孩子大多数精力集中在学科的解题技巧上,而不是在实际运用和发明上。也就是说,中国孩子的知识只是局限在做题,解题上,而非运用理性的思维和方法来解决生活中的实际问题上。国内很多父母都没有学会放手,有的孩子已经在国外读研了,他们还在为孩子是否及时添衣、有没有吃饱、能不能找到好工作操心,“什么都由父母包办了,该孩子做的父母帮着做了,这实际上是在剥夺孩子学习及独立的能力。”